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《中国教师》
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2024年6期
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小学英语教学与信息技术的深度融合
小学英语教学与信息技术的深度融合
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摘要
摘要:信息化背景下打造小学英语高效课堂的关键,不仅在于将信息技术与课堂教学有机融合,还在于将信息技术在课堂教学中的助学作用全部发挥出来。目前,信息技术对于学科教学的积极作用已经获得了广泛的认可,在资源优化、氛围营造、兴趣培养以及核心素养培养等诸多方面,教师均可依托信息技术,尝试性地开展小学英语课堂教学的策略,在拓展信息技术育人功能的基础上提升小学英语“教”与“学”的实效性。
DOI
34gmk62934/8270431
作者
陈莹
机构地区
江西省上饶市信州区茅家岭中心小学 江西省上饶市 334000
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
小学英语
信息技术
深度融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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