新课改下小学音乐欣赏教学的改进策略

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摘要 摘要:音乐在全面教育中占有举足轻重的地位,其特有的听觉魅力能触动人的感官并创造深刻的体验。音乐鉴赏课程作为音乐教育的至关重要部分,对于塑造学生的音乐审美能力和学科知识素养起着决定性作用,也是提高音乐教学效果、充分发挥音乐教育潜力的关键手段。在新课程改革的环境下,促进学生的全面发展已成为教育的核心任务和追求目标,因此,如何优化音乐教学质量和效果,成为了音乐教育工作者亟待深思和实践的问题。
出处 《中小学教育》 2024年4期
出版日期 2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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