首页 > 《教学与研究》 > 2024年5期 > 妙用新版教材突破读后续写

妙用新版教材突破读后续写

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高考改革持续推进读后续写已成为高中英语考试的重要组成部分，旨在考察学生的语言表达能力和创新思维。新版教材凭借其丰富的阅读材料和贴合时代脉搏的内容，为学生提升读后续写能力提供了优质的素材和平台。本文探讨了如何利用新版教材，结合“5R解读、4句框架和3大原则”等策略，有效提升学生的读后续写能力，旨在实现应试教育和素质教育的双重目标。

DOI 54yyk8zmk4/8258304

作者余杏

机构地区广东省吴川市第四中学 524500

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词新版教材突破读后续写整合设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王仙萍. 巧用教材资源提升读后续写能力.教育学,2021-03.
2江瑞意. 新高考下英语读后续写该怎么突破.教育学,2021-03.
3邱进江. 高考读后续写探究.教育学,2022-09.
4潘思雅. 读后续写微写作.教育学,2023-01.
5王历娟. 结合教材读后续写——高中英语写作教学探究.教育学,2021-11.
6邢俊霞. 解析高考英语读后续写.教育学,2021-06.
7晏飞. 高考英语读后续写探究.教育学,2020-11.
8李劲. 阅读圈与读后续写.教育学,2023-04.
9孙晓菊. 巧用读后续写,提升语言能力——高中英语读后续写教学研究.教育学,2022-07.
10厉夫英,. 如何处理新教材新高考读后续写教学探究.教育学,2024-04.

来源期刊

教学与研究

2024年5期

妙用新版教材突破读后续写

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

妙用新版教材 突破读后续写

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

妙用新版教材突破读后续写

同分类资源更多