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浅谈职业教育中计算机教学

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摘要【摘要】目前学生普遍对计算机的兴趣只是停留在计算机本身之上，仅仅是因为喜欢玩游戏，教师怎样引导学生对计算机课程的认识和培养其兴趣，培养学生积极的学习动机，通过职业中学计算机教学的特点分专业分就业班、升学班进行分类教学，教学中采用多媒体教学、网络教室教学模式。操作课程注意目标培养，遵循教学原则。

DOI odwlge5ov4/8251732

作者王倩

机构地区四川省资阳市雁江区职业技术学校

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词计算机教学学习动机分类教学教学模式实践操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）