用诗歌浸润心灵，借分享提升素养——关于学生课前诗歌分享实践活动的总结

【内容摘要】广泛的诗歌阅读与积累是提升学生语文核心素养的重要途径。诗歌鉴赏也是语文高考的重点、难点。趁着高一、高二年级的学生复习备考的压力还不算太大，由学生在课前进行自己喜欢的诗歌的分享活动。这一实践活动，扩大了学生的诗歌阅读量，提升了他们的诗歌鉴赏能力，提高了诗歌鉴赏题的得分，另外对于训练学生的语言表达能力、提高写作水平、提升语文素养、构建和谐的师生关系等方面都产生了积极影响。

• 作者: 吴丽君
• 出处: 《中小学教育》 2024年4期
• 关键词: 诗歌分享 收获 反思
• 分类: [文化科学][教育学]