给学生的“话语”世界——论低段学生口语交际能力的培养

【摘要】口语交际能力是每个人都应该掌握的基本能力。课堂上的口语交际低效让人担忧，学生的口语交际能力的欠缺也是存在已久的问题。要提高学生的口语交际能力，我先进行了现状及原因分析，并尝试了以下几点探索：一、明要求，以说导行；二、创情境，以境引情；三、巧评价，以评促说。在课堂中进行实践，力求提高低段学生的口语交际能力。

• 作者: 张瑛瑛
• 出处: 《中小学教育》 2024年4期
• 关键词: 低段 部编本教材 口语 能力 情境 评价
• 分类: [文化科学][教育学]