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提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键
提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键
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摘要
摘要:随着科技的飞速发展和社会的不断进步,科学教育在中小学教育体系中的地位日益凸显。科学教育不仅关乎学生知识结构的构建,更关乎他们创新思维和问题解决能力的培养。而教师作为科学教育的实施者,其科学素养的高低直接影响到科学教育的质量和效果。因此,提升教师的科学素养,对于加强中小学科学教育具有举足轻重的意义。基于此,本文章对提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
rj8vg63w94/8233282
作者
陈敏燕
机构地区
四川省南江县实验中学
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
教师科学素养
中小学科学教育
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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