小学语文大单元教学的有效策略

摘要：大单元教学是指教师在教学过程中将教学内容以单元的形式进行分解，再从整体角度对单元内容进行重组，整合相关教学资源，让学生在完成学习任务时不仅能够掌握语文知识，还能形成相应的技能。新课改的不断推进，小学语文教师需要树立大单元教学理念，培养学生良好的语文学科素养。对此，文章就小学语文大单元教学的有效策略展开讨论，期望为相关教育学者提供参考。

• 作者: 姓名:陈锦连
• 出处: 《教育学文摘》 2024年5期
• 关键词: 小学语文 大单元教学 有效策略
• 分类: [文化科学][教育学]