习惯养成,重在细节——农村小学留守儿童良好行为习惯养成教育谈

摘要：随着当前城市化进程的不断深入，农村地区进程务工人数在不断增加，随之而来的便是留守儿童群体数量的提升，这些孩子长期与自己的父母分离，从父母那里获得的关爱和教导少之又少，这也导致留守儿童在生活及学习方面均存在着较多的问题。对于农村小学留守儿童来说，良好的行为习惯对其今后的成长发展具有深远的意义和影响，不仅能够促进学生学习能力的提升，同时更能帮助其逐渐养成良好的生活习惯。

• 作者: 叶倩
• 出处: 《中国教师》 2024年4期
• 关键词: 农村小学 留守儿童 行为习惯 方法策略
• 分类: [文化科学][教育学]