基于单元整体教学的二次函数教学实践与思考

摘要：二次函数作为高中数学中的重要内容，其教学一直备受关注。在单元整体教学中，更需要考虑如何使学生深刻理解二次函数的性质和应用，而非仅仅死记硬背公式和图像。通过本篇文章，在二次函数教学实践中的思考和经验，希望能提供一些有益的启发。

• 作者: 杨潇
• 出处: 《时代教育》 2024年1期
• 关键词: 单元整体教学 二次函数教学 实践与思考
• 分类: [文化科学][教育学]