幼儿良好情绪培养的实践与探究

摘要：本研究致力于探讨幼儿良好情绪培养的实践策略及其效果。通过创设温馨和谐的教育环境，组织丰富多彩的活动，以及教授情绪调节策略等多种方式，我们旨在帮助幼儿建立健康、稳定的情绪基础。同时，我们也关注师幼关系和亲子关系对幼儿情绪发展的影响，通过建立良好的互动关系，促进幼儿情绪的稳定和积极发展。深入分析幼儿情绪发展的特点，提出了一系列有效的情绪培养策略，以期为幼儿的健康成长提供有益的参考。

• 作者: 吴琼
• 出处: 《教学与研究》 2024年4期
• 关键词: 幼儿 情绪培养 实践策略 评估工具 情绪发展
• 分类: [文化科学][教育学]