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《中国教师》
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小学语文作业设计的优化策略
小学语文作业设计的优化策略
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摘要
摘要:“教育之根苦,而果实甜。”小学语文作业作为教学的重要延伸,其设计质量直接影响到学生的学习兴趣与效果。本文基于小学语文教材,深入探讨作业设计的优化策略,旨在通过创新实践,提升作业的科学性与趣味性,从而激发学生的主动学习热情,培养其语文素养。文章从作业内容的丰富性、形式的多样性以及评价的合理性三个方面展开论述,并结合具体实例,为小学语文教师提供作业设计的新思路与新方法。
DOI
kd2n9ez6pd/8214638
作者
李婷婷
机构地区
四川省苍溪县东溪镇中心小学校
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
小学语文
作业设计
优化策略
丰富性
多样性
合理性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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