产教融合教学实施过程中学生心理探知与应对方法——以美发与形象设计专业学生为例

摘要：职业教育是社会再生产链条当中的一个重要部门，对国家经济发展和产业进步具有重要作用。产教融合作为职业教育高质量发展的新途径，目前逐渐被广泛应用于职业教学实践之中。在产教融合教学实施过程中，明确学生的学习状况和心理状态，对于调整和优化教学实践具有关键意义。本文基于对美发与形象设计专业产教融合的教学实践调查，探知学生心理，提出针对性的应对方法，为相关专业教学实践的改进提供一定参考。

• 作者: 刘淑迎
• 出处: 《科学与生活》 2023年6期
• 关键词: 职业教育 产教融合 美发专业 学生心理 应对方法
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