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基于双元制课程模式的机电专业教学创新策略

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摘要摘要：随着全球化和技术的不断演进，机电一体化专业教育面临着重大的挑战和改革需求。双元制课程模式作为一种结合理论与实践、校园教育与企业实战的教学体系，为机械与电气专业教育的创新提供了新的视角。本文首先分析了机械机电专业教学现状，包括基础课程的定位模糊、职业特色不明显以及教学内容与行业需求的脱节。随后，探讨了在双元制课程模式下，如何通过完善教学改革计划、提升教学方法的实效性以及创新校企合作培养机制等策略，以促进机械机电专业人才的培养。我们的目标是培育出既具备坚实理论基础又具有实际操作能力的复合型技术人才，以满足未来行业的发展需求。

DOI 7dm6p798lj/8211054

作者刘林超

机构地区烟台理工学校山东省莱州市 261400

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词双元制课程模式机械机电专业教学创新校企合作技术人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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