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“双减”之下应用自然拼读法提升小学英语学习效果
“双减”之下应用自然拼读法提升小学英语学习效果
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摘要
【摘要】贯彻“双减”精神,优化小学英语课堂,提高课堂教学效率,自然拼读法是利用字母及字母组合的发音规律来完成单词拼读。它能帮助小学生建立起单词音形之间的联系,是培养和提高英语学能力的重要方法。对英语基础薄弱的小学生而言,将自然拼读法引进词汇教学,能有效提高单词拼读和识记的效果。
DOI
3j7m07275j/8196877
作者
高蕊
机构地区
陕西省榆林市米脂县南关小学,718199
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
小学英语
自然拼读
提升效率
保持兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年2期
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