“双减”之下应用自然拼读法提升小学英语学习效果

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摘要 【摘要】贯彻“双减”精神,优化小学英语课堂,提高课堂教学效率,自然拼读法是利用字母及字母组合的发音规律来完成单词拼读。它能帮助小学生建立起单词音形之间的联系,是培养和提高英语学能力的重要方法。对英语基础薄弱的小学生而言,将自然拼读法引进词汇教学,能有效提高单词拼读和识记的效果。
作者 高蕊
出处 《中小学教育》 2023年2期
出版日期 2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)