立足幼儿 巧妙过渡——浅谈幼儿园过渡环节的优化管理策略

摘要：《纲要》明确提出“减少不必要的过渡环节”，但幼儿完成学习任务的速度有别，入离园时间不一，活动间幼儿休息、教师整理准备都需要时间，因此幼儿园一日生活中不可避免的产生了过渡环节。在过渡环节，教师管理不善就容易出现幼儿打闹喧哗、秩序混乱的现象，本文在陶行知“生活教育理念”下提出优化幼儿园的过渡环节管理策略，让过渡环节放而不乱，松而不散的精彩画面。

• 作者: 陈敏娟
• 出处: 《教学与研究》 2024年4期
• 关键词: 幼儿园 过渡环节 管理
• 分类: [文化科学][教育学]