小学语文教材中口语交际的教学策略

【摘要】小学语文教育一直被认为是学生综合素养培养的基石，对学生的语言表达、思维逻辑、情感认知等方面的发展都有着深远的影响。然而，传统的语文教育更注重书面表达和阅读理解，对口语交际的重视相对较低。随着社会的发展，口语交际在日常生活和职业发展中的作用日益凸显，因此在小学语文教材中注入更多关于口语交际的元素显得尤为迫切。本文探讨了小学语文教材中口语交际的教学策略，通过深入分析小学语文教育的背景和特点，突出了口语交际在语文学科中的重要性，从理论和实践两方面提出了有效的口语交际教学策略，以促进学生在小学语文学科中全面发展。

• 作者: 史丽丽
• 出处: 《中小学教育》 2024年3期
• 关键词: 小学语文 口语交际 相关现状 有效策略
• 分类: [文化科学][教育学]