让动画音乐走进小学音乐课堂

摘要：对于学生音乐兴趣的培养，使得学生可以喜欢上音乐课，进而对小学生音乐欣赏的能力有所提高。为对小学生音乐能力培养，还可以在小学音乐课堂上采用动画音乐教学的方法，并且把这个作为辅助教学，实现小学生融入到音乐课堂上，充分理解音乐所表达出的情感所在，提升学生对音乐的鉴赏能力。本文主要从作者实际工作经验入手，简要的分析在小学音乐课堂中应用动画音乐的方式开展教学，希望对有关从业人员带来帮助。

• 作者: 张心瑶 付铮雅 李倩雅
• 出处: 《中国科技信息》 2024年3期
• 关键词: 动画音乐 小学音乐 音乐教学
• 分类: [建筑科学][建筑技术科学]