浅谈“课程思政”在小学英语课程中有效渗透的实施策略

摘要:在小学英语教育中渗透“课程思政”，旨在引导学生全面发展，成为教师共同的挑战与使命。通过设定明确教学目标、规划适当内容和活动、调整教师角色与指导模式、设计小组任务活动和任务分工、以及应用多元评价方式，有效实施“课程思政”有助于学生全面发展。这些策略不仅提升语言能力与跨文化交流技能，还引导学生树立正确价值观和社会责任感，实践立德树人的教育目标。

• 作者: 刘飞
• 出处: 《中小学教育》 2024年3期
• 关键词: “课程思政” 小学英语课程 渗透策略
• 分类: [文化科学][教育学]