“职业专业学业”贯通的大学生职业生涯发展指导模式构建

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摘要【摘要】 “以专业发展为导向，以持续发展为核心”构建的“职业专业学业”贯通学生职业生涯发展指导模式，是将学生的职业理想与自身资源相结合，引导学生扬长避短、培养优势，实现职业理想与大学专业选择的有机结合，把学业能力和未来发展相融合，有效唤醒学生的生涯意识，使学生的生涯行动力得到不断提升。

DOI ldezg8xvqd/8176517

作者吴雨诺

机构地区（中国医科大学，辽宁沈阳 110122）

出处《中国教师》 2024年3期

关键词大学生生涯发展指导模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

“职业 专业 学业”贯通的大学生职业生涯发展指导模式构建