小学语文古诗教学中应用情境教学法探究

摘要：《义务教育语文课程标准》中指出，教师在教学实践中需引入先进的教学模式与教学手段，调动学生学习积极性，随着时代的发展，传统的教师说教式的教学模式已经逐渐被人们抛弃，情境教学法式逐渐走入课堂。情境教学法的目的在于提高学生的课堂参与感，通过情境感受的方式增强学生学习能动性，提高学生对古诗的学习兴趣，从而提升学生在小学语文古诗课堂学习效率。本篇将通过分析小学语文课堂使用情境教学法的必要性以及小学语文古诗教学现状，对情境教学法的应用提出一些实践性的策略，希望可以对小学语文教学事业提供一些帮助与参考。

• 作者: 李婧
• 出处: 《中小学教育》 2024年4期
• 关键词: 小学语文 古诗教学 情境教学法
• 分类: [文化科学][教育学]