小学音乐欣赏课程设计与实施研究

摘要：本文旨在探讨小学音乐欣赏课程的设计与实施，旨在帮助教育工作者更好地指导学生在音乐领域的学习和发展。通过对音乐欣赏课程设计的研究，提出了一些有效的实施策略，以促进学生对音乐的理解和欣赏能力的提升。文章从引言开始，逐步展开对音乐欣赏课程设计与实施的探讨，希望为相关领域的研究和实践提供一定的参考价值。

• 作者: 卢江怡
• 出处: 《中小学教育》 2024年3期
• 关键词: 小学 音乐欣赏 课程设计 实施策略
• 分类: [文化科学][教育学]