探究习作方法助推语文教学

摘要：语文有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文，对小学语文教学来说，习作教学着实令人头疼，教师难教学生难学，功夫下的多，然收效甚微，名副其实的成了望而生畏的科目。梅须逊雪三分白雪却输梅一段香，鉴于此各显其能群策群力，搞好教研取长补短不仅是当务之急更是永恒的主题。

• 作者: 王利娟
• 出处: 《教学与研究》 2024年2期
• 关键词: 语文教学 习作教学 策略指津
• 分类: [文化科学][教育学]