有效利用课后习题，让高年级语文教学更有效

摘要：课后习题作为语文教材当中基础知识学习的拓展部分，不仅对于学生基础掌握情况有积极作用，对于学生理解文章内容、体悟情感发展也至关重要。因此，在高年级语文教学中，语文教师需要充分把握课后习题部分，重视课后习题当中对于文章的总结和概括，把握教材用意，结合具体的课堂教学，促进语文课堂能够提升效率和质量。

• 作者: 刘秀
• 出处: 《教学与研究》 2024年3期
• 关键词: 课后习题 高年级语文 有效策略
• 分类: [文化科学][教育学]