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浅谈“双减”政策下的初中英语教学

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摘要摘要：英语作为一门重要的基础学科，在义务教育阶段占据重要的位置。笔者结合教学实践，对“双减”政策的内容予以概述，并对“双减”政策下的初中英语教学方向及策略予以阐述。

DOI 34gmkgkxo4/8129007

作者陶丽华

机构地区辽宁省建平县第二中学辽宁朝阳 122400

出处《中国教师》 2024年2期

关键词 “双减”政策初中英语英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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