新课程背景下提高高中数学课堂教学效率的研究

摘要：在当今快速变化的世界中，教育体系不断演变，高中数学教育也在新课程背景下面临着前所未有的挑战。新课程带来了广泛的知识领域和更高的学科要求，但也伴随着学习动力下降、教学内容过于抽象、传统教学模式僵化等问题。提高高中数学课堂教学效率不仅仅是为了迎合新课程的需求，更是为了培养学生的创新思维、实际应用能力和团队协作能力。在这一背景下，探索有效的教学策略成为当务之急。本文旨在研究新课程背景下，如何提高高中数学课堂教学的效率，以满足学生更深层次的学习需求，培养具有综合素质的人才。

• 作者: 吴琼
• 出处: 《教学与研究》 2024年2期
• 关键词: 新课程背景 高中数学 课堂教学效率
• 分类: [文化科学][教育学]