谈大单元教学理念下的初中历史教学

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摘要 摘要:在“新课改”全面实施之前,在初中历史教学中,教师多以单元为教学中心,坚持以知识为导向的理念,要求学生以学科知识为基础记忆历史内容,教学方法较为枯燥单一。大单元教学是指以主题的形式对学科知识进行重组,通过讨论、专题学习等方式完成教学工作,培养学生的历史学科核心素养,带动教育教学的创新发展。本文从初中历史教学入手,简要论述了历史教学中存在的问题以及大单元的教学方法,希望对相关从业者有所帮助。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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