基于人本化理念的高校教育管理措施

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摘要 摘要:现行的管理体系、观念和方法暴露出若干挑战,传统的“学校主导”管理模式已无法满足教育持续革新的期望。因此这种模式在某种程度上贬低师生的角色,未能有效地为学生提供高质量的支持和服务,因此,实施“人本化”的管理理念显得至关重要。高校教育管理要深刻理解“人本化”的管理模式的独特性及其实践价值,以此驱动学校管理机制的创新,从而助力学生的全方位成长。
出处 《时代教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)