新课标背景下小学语文实践性作业设计的价值、原则与路径

摘要：随着新课程标准的实施，小学语文教育更加注重学生的实践能力和综合素质的培养。实践性作业作为小学语文教学的重要组成部分，对于提升学生的语文应用能力和创新精神具有不可替代的作用。本文从小学语文实践性作业设计的价值出发，探讨了其设计原则，并提出了具体的设计路径，以期为小学语文教育的改革与发展提供有益参考。

• 作者: 高文芳
• 出处: 《教学与研究》 2024年3期
• 关键词: 新课标 小学语文 实践性作业 设计原则 设计路径
• 分类: [文化科学][教育学]