高校音乐专业课程思政改革的现状与困境

摘 要：高校音乐专业课程思政的现实境遇是课程改革流于表面、课程建设体系化难以完善，究其根本是推动者的行动倦怠，习以为常、约定成俗的惯性教学影响了课改的信心和决心，导致音乐课程思政改革的认识论、实践论、本体论都陷入了困境。厘清现状、洞察困境，通过学理问题的探讨，澄明问题出现的原因和症结，是为解决问题、打破局面提供一种新的镜鉴。

• 作者: 唐辰
• 出处: 《教育学文摘》 2024年2期
• 关键词: 高校 音乐专业 课程思政 现状 困境
• 分类: [文化科学][教育学]