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《中国教师》
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2023年12期
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把握课堂提问艺术,引领高效数学教学
把握课堂提问艺术,引领高效数学教学
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摘要
摘要:数学教学中的课堂提问是引领高效教学的重要环节。本文先阐述了课堂提问在激发学习兴趣、调动学生思维、帮助学生理解掌握数学知识以及促进学生数学能力发展等方面的关键作用。再探讨了课堂提问的技巧,包括创设问题情境、多样化提问方式以及针对性提问的重要性。通过这些技巧,能够更好地引导学生,激发其学习兴趣,促进思维发展,以及全面提升数学能力。
DOI
zdl12r1rz4/8101688
作者
叶庆东
机构地区
延安市宝塔区东关小学 716001
出处
《中国教师》
2023年12期
关键词
课堂提问
高效教学
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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