小学英语教学融入社会情感学习的策略研究

摘要：教学改革的不断深化下，以“应试”为核心的教学模式逐步向“素质教育”转变。为响应国家素质教育方针，小学阶段英语学科有需要着重自身授课模式的改变，将多方面要素紧密结合教学活动之中。对此，英语日常教学中，教师要着重渗透情感，增强学生感情观念，丰富其感情生活。基于此，本文将针对小学英语教学融入社会情感学习的有效策略加以探索研究。

• 作者: 赵美平
• 出处: 《中国教师》 2023年24期
• 关键词: 小学英语 社会情感 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]