理实一体化教学法在内科护理教学中的应用

【摘要】目的：分析内科护理教学中采取理实一体化教学法的价值。方法：选取我院内科护理实习生60例作为观察对象，先参与研究30例护生采取常规教学法（对照组），后参与研究的30例护生采取理实一体化教学法（观察组），评价不同教学法下的护生考核成绩、教学满意度。结果：观察组护生理论及实践考核成绩、对教学模式满意度均比对照组高，p<0.05。结论：内科护理教学中采取理实一体化教学法可提升护生考核成绩，不断培养护生的知识水平及操作能力，该教学模式备受护生认可。

• 作者: 袁丽洁 郑千千
• 出处: 《健康世界》 2024年1期
• 关键词: 内科护理教学 理实一体化教学法 考核成绩 满意度
• 分类: [医药卫生][公共卫生与预防医学]