融入游戏元素的初中英语作业设计与评价方式解析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:初中作业设计是考察教师教学能力的综合性方式,也是提高学生英语学习能力的重要形式。在意识到初中英语作业设计重要性的同时,教师更需要思考提高学生作业积极性的方法。对此,教师可从融入游戏元素入手,结合学生实际,开展具有多样性、趣味性的作业形式,并注重采用科学的评价方式,实现作业设计的闭环控制,为整体的作业设计教学赋能。
作者 侯萍
出处 《教育学文摘》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献