新课标下小学语文诗画结合教学研究

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摘要 摘要:在社会经济飞速发展背景下,人们对于中华传统文化的传承与开发重视程度与日俱增,而大量传统文化资源也呈现蓬勃发展趋势。在小学语文作为培养学生文化素养,以及道德修养等方面的重要渠道,在小学语文教学中,科学通过诗画结合的方式,教育学生古诗词,对于调动学生学习积极性,以及强化学生对古诗词的理解与掌握等都具有积极作用。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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