首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 新课标下初中数学教学中学生的互助互动合作学习

新课标下初中数学教学中学生的互助互动合作学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标下的初中数学教学不再仅仅注重知识的灌输，更加强调培养学生的学科素养和综合素质，互助互动合作学习成为一种有效的教学策略，能够更好地满足这一教育理念的需求。本文旨在探讨如何在新课标下，通过互助互动合作学习来提高学生的数学学科能力，增强他们的团队协作能力，并培养创新思维。

DOI 54yykr3e94/8057452

作者樊龙

机构地区广元市利州区大东英才学校 628017

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵钰. 初中数学教学中学生互助合作学习的有效策略研究.教育学,2021-01.
2赵钰. 初中数学教学中学生互助合作学习的有效策略研究.教育学,2021-11.
3崔汝伦. 初中数学教学中学生互助合作性学习.教育学,2014-12.
4朴美花. 新课标下初中数学合作学习初探.教育学,2007-05.
5王帆. 浅谈初中数学教学中学生互助合作性学习.教育学,2016-07.
6吴小颖. 初中数学教学中学生互助合作性学习探析.教育学,2022-03.
7张玉莲. 浅谈初中数学教学中学生的互助合作性学习.教育学,2013-08.
8吴雪辉. 浅谈初中数学中学生互助合作性学习.教育学,2024-01.
9赵成. 浅谈农村初中学生数学合作学习.文化科学,2019-09.
10秦令令. 在新课标下初中数学合作学习的探究.高等教育学,2013-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部