新课标视角下小学音乐唱游课教学实施研究

摘要：在新课标下，小学音乐唱游课教学面临着全面培养学生、激发兴趣、引导主体性等挑战。本文提出策略包括明确教学目标，强调全面发展；丰富教学内容，增加趣味性；创新教学方法，激发学生参与；注重教学评价，个性化反馈；扩展教学空间，丰富音乐体验。这些策略旨在通过音乐教育，培养学生的音乐素养、情感态度和自主学习能力，让他们在愉快的音乐氛围中全面成长。

• 作者: 都日娜
• 出处: 《中小学教育》 2024年2期
• 关键词: 小学音乐 唱游课 新课标 教学目标 学生发展 音乐体验 教学空间
• 分类: [文化科学][教育学]