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基于建构主义的工商管理案例教学方法论

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摘要在建构主义学习理论的指导下，本文提出了完整的工商管理硕士（MBA）案例教学模式，设计了知识主题设定、案例情境创建、案例问题确定、自主学习、协作学习和学习效果评价六个MBA案例教学步骤，提升了案例教学的理论性和系统性。本文提出的集例教学过程也可为其他学科提升案例教学质量提供参考。

DOI g4qxlnmoj8/804624

作者黄劲松

机构地区不详

出处《管理案例研究与评论》 2009年5期

关键词建构主义工商管理硕士案例教学

分类 [经济管理][国民经济]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

管理案例研究与评论

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