新高考背景下高中化学教学策略研究

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摘要 摘要:新高考改革背景下,高中化学的教学理念、教学方式等方面都需要作出新的调整,相较于传统的教学要求,新高考改革更加注重学生主动学习能力的培养和实践能力的提升,注重教学的广泛和生活的连接。本文从高中化学教学的现状出发,分析其在教学过程中存在的局限性,进行有针对性的提出新高考背景下的高中化学教学策略,以实现制度和人才培养要求的匹配。在当前的高中化学教学过程中,教师需要按照新高考要求,制定一份科学的教学方案,帮助学生们对高考做充分的准备,并确定自己的学习主要目标,这样才能够提升学生们的学习效果,还能够提升学生们的高考分数,为今后的学业奠定坚实的理论和实践基础。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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