教师引导策略在促进幼儿语言表达中的作用与实践

摘要：语言表达是幼儿发展中的重要组成部分，对幼儿的认知、情感和社交发展有着深远的影响。教师在幼儿语言表达中扮演着重要的角色，通过引导策略可以有效地促进幼儿的语言表达能力。本文通过文献综述的方式，探讨了教师引导策略在促进幼儿语言表达中的作用，并提出了一些具体的引导策略，以期为幼儿教育工作者提供一些有益的启示。

• 作者: 李梦迪
• 出处: 《教学与研究》 2024年1期
• 关键词: 教师引导策略 幼儿 语言表达 促进作用
• 分类: [文化科学][教育学]