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基于核心素养下的初中生物课堂教学策略的研究

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摘要摘要:本研究基于核心素养，探讨了初中生物课堂教学策略。核心素养是指学生在学习过程中所需具备的核心能力和素质，包括知识与技能、思维与创新、情感与价值、身心与健康等。本研究旨在提出有效的教学策略，以帮助学生培养全面发展的核心素养。

DOI pj0159pyvd/8026551

作者傅淑颖

机构地区 320322198206201648

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养初中生物课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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