浅谈建构小学数学高效课堂的有效策略

摘要：本文针对小学数学课堂教学现状，分析了影响课堂教学效果的因素，提出了构建高效课堂的有效策略。通过激发学生兴趣、优化教学方法、强化小组合作和落实课后反馈等措施，提高小学数学课堂教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

• 作者: 宋程振
• 出处: 《教学与研究》 2024年1期
• 关键词: 小学数学 高效课堂 教学策略 课堂教学 学生兴趣
• 分类: [文化科学][教育学]