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《琴童》
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2009年11期
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倾听孩子
倾听孩子
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摘要
吃过晚饭,我们全家去散步。女儿是个活泼的孩子,叽叽喳喳地说关于文章方面的东西。我以为她仅仅是在说课文的内容,并没有放在心上,又急于了解她的英语和数学的学习状态,便不时打断她的话。
DOI
odwk6w0vdk/801532
作者
袁修美
机构地区
不详
出处
《琴童》
2009年11期
关键词
孩子
学习状态
活泼
文章
课文
数学
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
琴童
2009年11期
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