打造中职班级“网红”,引导班级“流量”聚集

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要: “网红”一词已经成为信息化社会的一个网络流行词语。“网红”在青少年的心目中除了代表新潮和流量之外,还具有“偶像”或“榜样”的意味,不少青少年会下意识的模仿和跟随。青少年的人生观和价值观还在塑造过程中,容易受到外界因素影响。班主任在建设班级文化过程中,可以利用青少年喜欢“追星”“效仿”等特点,打造班级“网红”,形成示范功能,创造“流量”行为导向,引导先进和进取。
出处 《中国教师》 2023年23期
出版日期 2024年02月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献