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新疆语言教育双向性使用现状研究

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摘要本文阐述了研究新疆语言教育双向性的意义,通过对新疆南北疆地区语言双向使用现状的初步梳理,对新疆语言双向性使用进行了实践论证,并得出新疆语言教育双向性的研究结论。

DOI 3j7xqggq41/800577

作者梁云;张洁

机构地区不详

出处《民族教育研究》 2009年5期

关键词新疆语言教育双向性现状研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

民族教育研究

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