小学语文“跨学科学习”任务群的设计与路径研究

  摘要：在小学语文的新课标当中首次提出了“跨学科学习任务群”的概念，这是我国现代化教育工作发展的又一创新举措。在这样的教学理念指导之下，教师在进行教学方案设计时就需要对教材内容进行重新审视，通过教学项目的构建实现跨学科学习任务的整合，构建起具有丰富内容的小学语文教学课堂，实现以任务驱动学生自主学习的教学模式。本文针对如何在小学语文教学中构建起跨学科学习任务群进行分析和探讨。

• 作者: 辛丽明
• 出处: 《教育学文摘》 2023年19期
• 关键词: 小学语文 跨学科 学习任务群 融统趣用 教学设计
• 分类: [文化科学][教育学]