词块理论在初中英语听说教学中的应用

摘要：随着新课程改革的不断深入，初中英语教学方法也在不断创新。词块理论作为一种有效的教学方法，逐渐受到广泛关注。本文首先分析了初中英语听说教学的现状，接着阐述了将词块理论应用在初中英语听说教学中的优势，最后对教师如何使用词块理论进行教学提出了思考。文章旨在通过探讨词块理论在初中英语听说教学中的应用，为提高初中英语教学质量提供有益参考。

• 作者: 张芬芳
• 出处: 《教学与研究》 2024年1期
• 关键词: 词块理论 初中英语 听说教学 应用
• 分类: [文化科学][教育学]