智障儿童语言发展教学分析

摘要：语言是人类最基本的沟通方式，也是智障儿童融入社会的关键因素。然而，智障儿童的语言发展往往受到各种因素的限制，如智力水平、听力障碍等。因此，教学者需要采用特殊的教学方法和策略，以帮助智障儿童提升语言能力，更好地融入社会。基于此，本文首先分析语言发展教学对智障儿童成长的必要性，并相关教学策略进行研究，以供参考。

• 作者: 闫际羽
• 出处: 《文学天地》 2023年19期
• 关键词: 智障儿童 语言发展 特殊教育
• 分类: [文学][]