中华传统文化与小学英语课堂的有效融合

【摘要】在新一轮基础课程不断深入改革的背景下，英语教师不但需要提高小学生英语学习能力，而且应当有效推进学生日后的发展。但是在如今的英语教学中，一些英语教师认为小学生只需要对西方文化有一定的了解即可，并无需融入我国传统文化。实际上，教师在课堂教学进程中向学生们渗透我国优秀传统文化，不但能够培养学生们对英语的喜爱程度，还能够在效率上让学生更加良好的把握。基于此，本文笔者重点探讨了中华传统文化与小学英语课堂有效融合的策略。

• 作者: 钱小月
• 出处: 《教学与研究》 2023年19期
• 关键词: 小学英语 中华传统文化 教材 实践 策略
• 分类: [文化科学][教育学]