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积极心理学对中学生自我价值感的培养
积极心理学对中学生自我价值感的培养
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摘要
摘要:本文旨在探讨积极心理学对中学生自我价值感的培养的研究意义。通过分析,我们发现积极心理学对中学生自我价值感的培养具有重要的意义。培养中学生的自我价值感可以促进他们全面发展,提高学习成绩和学习动机,促进健康的人际关系,培养自我意识和情绪管理能力,并为中学教师和家长提供实践指导。因此,进一步研究和应用积极心理学在中学生中的效果是非常重要的。
DOI
7j6v112zpd/7969742
作者
何玉芬
机构地区
江苏省常州市武进区星辰实验学校
出处
《中小学教育》
2023年18期
关键词
积极心理学
中学生
自我价值感
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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